ÊÎÍÒÀÊÒÈ
ʳöìàíüñüêà Ìicüêà Ðàäà ×ÅÐͲÂÅÖÜÊί ÎÁËÀÑÒ² Îïîðíèé çàêëàä îñâ³òè ʳöìàíñüêèé ë³öåé ʳöìàíñüêî¿ ì³ñüêî¿ ðàäè
Ãîëîâíà > Àðõ³â Øê³ëüíèõ Íîâèí > ϳäñóìêè äåêàäè àíãë³éñüêî¿ ìîâè
Àðõ³â Øê³ëüíèõ Íîâèí

ϳäñóìêè äåêàäè àíãë³éñüêî¿ ìîâè

07-03-2021, 16:15

Ç 22.02 ïî 05.03 2021ð. â ʳöìàíñüêîìó ÇÇÑÎ ²-²²² ñò. òðèâàëà äåêàäà àíãë³éñüêî¿ ìîâè.

Çà ïåð³îä äåêàäè áóëî ïðîâåäåíî 4 êîíêóðñè ìàëþíê³â òà ïðîåêò³â:
- “I love English” (â÷. Ãîëîâàòà Î.ª., Ìàãóí ².²., Ìàðèíþê Þ.Ã., 6-³, 7-³, 9-³ òà 10-À êëàñè);
- “My favourite writer/poet”(â÷. Ìàðèíþê Þ.Ã., 8-³ êëàñè, â÷. Ëàêóñòà Ò.Â., 8-À);
- “My pet” (â÷. Áîãäàíþê Ë.Ì., 4-Á);
- “We care about ecology”(â÷. Ãîëîâàòà Î.ª., Ìàðèíþê Þ.Ã., Áîãäàíþê Ë.Ì., 9-³ êëàñè);
â³äåîêîíêóðñ “I love English” (â÷. Ãîëîâàòà Î.ª., Ìàðèíþê Þ.Ã., 6-³, 7-³ êëàñè);
âèñòàâêà ìàëþíê³â “My favourite English letter” (â÷. Ìàðèíþê Þ.Ã., Ãîëîâàòà Î.ª., Ìàãóí ².²., Ëàêóñòà Ò.Â., 1-³, 2-³ êëàñè).
         Òàêîæ â÷èòåë³ ìàëè çìîãó ïåðåãëÿíóòè äåìîíñòðàö³éí³ óðîêè ó 8-À òà 8-Á êëàñàõ íà òåìó “Literature genres. Writers” (â÷. Ìàðèíþê Þ.Ã.), ó 1-Á êëàñ³ - “My toys”, ó 5-Á êëàñ³íà òåìó “Clothes. Introducing new vocabulary” (â÷. Áîãäàíþê Ë.Ì.), ó 7-À êëàñ³ - “Healthy lifestyle. Food. Sport. Bad habits” (â÷. Ãîëîâàòà Î.ª.).
Â÷èòåëü Ìàãóí ².². ïðîâåëà ëåêñèêî-ãðàìàòè÷í³ çìàãàííÿ “Healthy food” ó 6-À òà 6-Á êëàñàõ.
         Íà îíëàéí çàñ³äàíí³ êðóãëîãî ñòîëó ñåðåä îáäàðîâàíèõ ó÷í³â 7-À, 7-Â, 9-Á, 11-À òà 10-À, 11-À áóëî ðîçãëÿíóòî òåìè: “What is distance learning?” (â÷. ÃîëîâàòàÎ.ª.), “Ecological problems of Chernivtsi region”(â÷. ÌàðèíþêÞ.Ã.).
         Ïîçàêëàñíó ðîáîòó ç ïðåäìåòà ïðåäñòàâèëà íà çàñ³äàííÿ êëóáó ê³íîìàí³â äëÿ ó÷í³â 10-èõ, 11-èõ êëàñ³â â÷èòåëü Ìàðèíþê Þ.Ã.
         Ç ìåòîþ ï³äãîòîâêè ó÷í³â 11 êëàñ³â äî ÇÍÎ íà óðîêàõ â÷èòåë³ Ìàðèíþê Þ.Ã., Ãîëîâàòà Î.ª., Ëàêóñòà Ò.Â. âèêîðèñòîâóâàëè ôðàãìåíòè çàâäàíü ó ôîðìàò³ ÇÍÎ.
 

ÏÅÐÅÉÒÈ ÄÎ ÐÎÇIJËÓ ÀÐղ ØʲËÜÍÈÕ ÍÎÂÈÍ →